Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

Профессиональное развитие

1. "Инновационные коррекционно-развивающие технологии в работе с детьми с ОВЗ в условиях реализации ФГОС дошкольного образования", БУ ВО «Сургутский государственный университет», 2023;
2. "Наставничество в дошкольном образовании, как педагогический подход, для построения базиса успешной преемственности поколений. Основные мероприятия Минпросвещения в рамках Года педагога и наставника", НПО «ПрофЭкспортСофт», 2023;
3. "Альтернативная коммуникация", АНО ДПО «Институт современного образования», 2023;
4. "Основы АВА – терапии", Центр онлайн-обучения Всероссийского форума «Педагоги России: инновации в образовании», 2022;
5. "Инклюзивное и  специальное образование обучающихся с расстройством аутистического спектра (РАС) в условиях реализации ФГОС", АНО ДПО «УрИПКиП», 2021;
6. "Алалия – оптимистический диагноз. Авторский междисциплинарный коррекционный подход", НОЧУ ВО «Международный институт информатики, управления, экономики и права», 2021;
7. "Дизартрия. Формы дизартрии. Методика коррекционного воздействия. Алалия. Классификация алалии. Этапы коррекционной работы", ООО «Центр развивающих игр и методик», 2020.

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

Общий стаж — 28 лет

Педагогический стаж — 20 лет

Стаж по специальности — 20 лет

Наименование общеобразовательной программы (общеобразовательных программ), в реализации которой участвует педагогический работник

Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для детей с задержкой психического развития МБДОУ №14 "Брусничка"

Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи МБДОУ №14 «Брусничка»

О себе

Персональный сайт учителя-логопеда высшей квалификационной категории

Самообразование (участие в вебинарах, семинарах, конференциях и др.)

Планы самообразования

Аналитический отчет по результатам мониторинга

Выявление и развитие способностей обучающихся к творческой деятельности

Организация участия воспитанников в конкурсах

Участие обучающихся в мероприятиях (конкурсы, фестивали и др.)

Достижения обучающихся в мероприятиях (олимпиады, конкурсы, фестивали и др.)

Участие в проектировании и реализации педагогических инициатив, связанных с образованием обучающихся, с эффективностью работы образовательной деятельности

Проект по нравственно-патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста "Войны не знали мы..."

Проект «EduQuest» как модель интегрированной развивающей среды для детей с ОВЗ

Взаимодействие с социальными партнерами

Взаимодействие с родителями (законными представителями) воспитанников

Экспертная деятельность

Результаты участия в профессиональных конкурсах

Авторская дидактическая игра "Космическое путешествие Лунтика и его друзей" (методическое пособие)

Инновационная деятельность

Наставничество

Профессиональные достижения

Активное участие в работе медодических объединений

Профессионально-общественная активность

Транслирование опыта практических результатов профессиональной деятельности:

• «Технология Воскобовича В.В. «Фиолетовый лес» как средство всестороннего развития детей дошкольного возраста с ЗПР» (семинар-практикум «Использование игровых технологий в коррекционно развивающей работе с обучающимися с ОВЗ»;
• "Взаимодействие специалистов ДОУ в образовательной системе «EduQuest» - модели интегрированной развивающей среды для детей с ОВЗ" (семинар-практикум «Взаимодействие специалистов ДОУ, участвующих в коррекционно-развивающей работе с детьми с ОВЗ» 
• "Взаимодействие с родительской общественностью посредством IT технологий в условиях ДОУ" (семинар-практикум «Реализация современных образовательных технологий в процессе взаимодействия с родителями обучающихся с ОВЗ");
• "Организация воспитательного процесса с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья" (семинар-практикум с международным участием «Виды, формы и содержание совместной деятельности педагогических работников, обучающихся и социальных партнеров образоательной организации в воспитательном процессе");
• "Психоречевое развитие детей с ограниченными возможностями здоровья посредством использования нейроигр и нейроупражнений" (XVI I I Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Психология образования: проблемы и перспективы развития»);
• "Создание единого подхода в работе специалистов ДОО с детьми с ОВЗ" (Окружная конференция «Инклюзивное образование лиц с особыми образовательными потребностями в контексте реализации приоритетных направлений государственной политики в сфере образования детей с ОВЗ и инвалидностью»). 

Публикации

• Наставничество в системе образования Сургута. Сборник статей
• Цифровые технологии как средство психолого-педагогической поддержки и сопровождения семьи дошкольников с ОВЗ. Постерный доклад
• Публикации в социальных сетях о проведенных мероприятиях с детьми, родителями, коллегами